Sopa mágica
Sopa mágica
- Complementos de la actividad
- Complementos de la actividad
Materiales necesarios
- Un tazón u olla de cocción
- Una cuchara de cocina
- Pequeños tazones o platos para cada ingrediente
- Una jarra para el agua
- Cucharón
- Jarras o tazones para la sopa
- Productos de despensa secos como cereales, frijoles secos, arroz, migajas de papa, malvaviscos y galletas saladas
- Una base líquida para su sopa (el agua con colorante de alimentos funciona de maravilla)
- Toallas de papel
Instrucciones
- ¡Es hora de animar a su hijo/a a que aprenda a cocinar! Comience con un área limpia en su cocina. Coloque sus tazones de ingredientes y llénelos con ¾ de sus productos de despensa secos. Asegúrese de darle a cada ingrediente un recipiente separado. Querrá ofrecerle a su hijo/a una variedad de alimentos para que pueda comparar diferentes texturas, olores, y colores a medida que hagan la “sopa.”
- Llene su jarra con líquido de su elección. Si usa agua y colorante para alimentos, ahora es el momento de mezclar el color. Finalice el montaje colocando su olla o tazón y cuchara sobre la mesa. Esta actividad puede mezclarse en un recipiente y servirse fría o calentarse en un olla en la estufa. ¡Deje que su hijo/a decida!
- ¡Es hora de traer al chef estrella! Anime a su hijo/a a identificar cada ingrediente mientras colocan puñados en la olla o tazón. Le recomendamos que se quede con ingredientes secos hasta que su hijo/a haya puesto al menos la mitad de los ingredientes en la olla. En este punto, debe verter lentamente el líquido en su recipiente, animando a su hijo/a a revolver la mezcla.
- Usando tazas de café o tazones pequeños, ayude a su hijo/a a sacar porciones de su sopa mágica.
Sopa mágica
- Complementos de la actividad
- Complementos de la actividad
Haga conexiones con STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)
Lea algunas historias clásicas sobre la sopa.
Lea “Sopa de piedra” y “Sopa de clavos.” Pregúntele a su hijo/a si cree que es físicamente posible hacer sopa con sólo un clavo o una piedra.
¿Reversible o irreversible?
Aprenda sobre la diferencia entre los cambios físicos y químicos y observe otros cambios químicos en la cocina. ¡Haga algunas hipótesis y realice algunos experimentos en su cocina para confirmarlos!
Cree figuras con crayones derretidos.
Utilice una bandeja de cubitos de hielo de silicona que haga formas divertidas, luego clasifique su contenedor de crayones y combine todas las piezas rotas para hacer formas de crayones multicolores. Encienda la luz del horno mientras hornea los crayones a 230 grados durante 15 minutos y observe con su hijo/a cómo se derriten los colores y se combinan con el calor.
Exponga algunas cosas a una prueba de congelamiento.
Reúna un montón de materiales (juguetes, flores, materiales de artesanía, etc.) y congélelos con un poco de agua en las ranuras de una bandeja de cubitos de hielo. ¿Cómo es cada material cuando se congela? ¿Cómo cambia? Si cambia, ¿regresa a la forma en que estaba una vez que se derrite?
