Sólidos & líquidos & gases, ¡Caramba!
Sólidos & líquidos & gases, ¡Caramba!
- Complementos de la actividad
- Imprimibles de actividad
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- Imprimibles de actividad
Materiales necesarios
- Cubos de hielo
- Tazón grande
- Estufa
- Olla o tetera
- (Opcional) Contenedores de otras formas (jarrones, tazas, vasos, etc.)
- (Opcional) Bandeja cubitera
Instrucciones
- Llene un tazón con hielo. Deje que su hijo/a toque el hielo. Hable sobre los sólidos y sus propiedades. Una materia sólida tiene una forma y un volumen definidos que no se pueden cambiar fácilmente.
- Ahora deje que el hielo se derrita, la cual será la parte más larga de este experimento científico a menos que acelere las cosas. Puede apuntar un secador de pelo al recipiente o ponerlo en un recipiente más grande con agua caliente. También, podría ir a hacer sus actividades diarias y simplemente volver al experimento más tarde. Si elige esta ruta, intente iniciar el experimento por la mañana para dejar suficiente tiempo para las otras dos partes. Hable acerca de cómo el agua sigue siendo materia, pero es de flujo libre y toma la forma de cualquier recipiente en el que se coloque. Coloque el agua de su recipiente en recipientes de diferentes formas para que su hijo/a pueda observar esto.
- Finalmente, vierta el agua en una olla o tetera y caliente el agua en la estufa. A medida que comienza a hervir, el vapor aumentará, el cual es un gas. Haga que vean la forma de las gotas de condensación, ya que toca lo que está por encima de su estufa y se enfría de nuevo. Déjelos acercarse lo suficiente al vapor para sentir el calor y la humedad adicional del aire circundante. Hable sobre cómo el gas todavía ocupa espacio pero no tiene forma ya que va a todas partes y parece desaparecer.
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Haga conexiones con STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)
Aprenda sobre la ciencia con los osos Berenstain.
Hay un excelente libro de los Osos Berenstain que enseña varios conceptos científicos, incluyendo los estados de la materia que usan agua, hielo y vapor. La redacción es adecuada para niños pequeños, por lo que es una gran introducción a muchos conceptos científicos, y también proporciona ideas para experimentos simples.
Hable sobre la seguridad contra incendios.
Muchos gases son casi invisibles, haciéndolos difíciles de ver. Si tiene una estufa de gas o un encendedor de velas en casa, lo que está viendo cuando alguien la enciende para cocinar no es el gas, es el fuego que quema el gas. ¡El fuego no puede quemar sin otro tipo de gas también, el oxígeno, el gas que todos respiramos! Esa es una de las razones por las cuales, si alguna vez hay un incendio, no se supone que abra las puertas porque eso proporciona al fuego más oxígeno y podría hacer que el fuego sea más grande. Intente hacer una fogata afuera o en su chimenea y vea qué sucede cuando sopla o utiliza fuelles en las llamas.
Haga un poco de slime.
Su slime se estirará si lo jala lentamente, pero se rompe si lo jala demasiado rápido, porque el slime es un fluido no Newtoniano. Los fluidos no Newtonianos como el Oobleck, las arenas movedizas y la boligoma cambian de estado de sólido a la materia a base de líquido dependiendo de la presión que se les aplica. Haga que su hijo/a experimente para ver cómo funciona. Para hacer el slime:
- Vierta 1/4 taza de pegamento en un tazón grande. Agregue una cucharada de agua y revuelva hasta que esté combinado. Lentamente agregue 1/8 taza de almidón líquido y mezcle hasta que esté espeso y viscoso, asegurándose de que no haya pegamento sin mezclar escondido en el centro de su slime.
- Amase el slime con las manos. Puede ser más fácil quitar el slime del recipiente y usar una superficie limpia y plana para amasar. Si el slime todavía está demasiado pegajoso, devuélvalo al recipiente y agregue almidón adicional, un poco a la vez, y amase hasta que tenga la consistencia adecuada.
