At School
Comprensión de Lectura: Historia de la Tecnología
En esta actividad, los/as estudiantes leerán un breve pasaje sobre cómo ha cambiado la tecnología en una categoría y luego responderán preguntas para mostrar su comprensión del contenido. Hay cinco variaciones diferentes de esta actividad para que los/as estudiantes puedan leer sobre más de una categoría de tecnología.
Materiales
- Un lápiz
Instrucciones
- Imprima las páginas de la hoja del/la estudiante.
- Reúna sus materiales.
- Dele a su estudiante una de las hojas de comprensión de lectura.
- Cuéntele a su estudiante acerca de esta actividad: “¡Hoy, vas a hacer una actividad de comprensión de lectura para aprender acerca de cómo la tecnología ha cambiado a lo largo de los años! Lee el fragmento de esta hoja y responde las preguntas al final. Cuando termines, veremos cuántas acertaste".
- Pídale a su estudiante que le avise cuando termine con la actividad.
- Cuando haya terminado, revise su trabajo comparándolo con la guía de respuestas.
- ¡Felicite a su estudiante por su trabajo bien hecho!
Dificultad y tiempo
Esta actividad requiere de un bajo nivel de participación del/la facilitador/a.
Cada hoja tardará unos 20 minutos en completarse.
Correlación de la Asociación de Docentes de Ciencias de la Computación (CSTA)
1A-IC-16
Impacts of Computing, Culture:
1B-IC-18
Impactos de la Computación, Cultura:
Núcleo Común (Common Core)
RI.3.1
English Language Arts Standards » Reading: Informational Text » Grade 3 » 1
RI.3.2
English Language Arts Standards » Reading: Informational Text » Grade 3 » 2
RI.3.3
English Language Arts Standards » Reading: Informational Text » Grade 3 » 3