At School
Ensamblar el sistema de computación
En esta actividad, los/as estudiantes crearán un modelo en papel, de las partes principales del interior de una computadora portátil, para aprender sobre los sistemas de computación. Primero, los/as estudiantes leerán sobre las partes que componen el sistema. La forma en que se presenta el material les permite a los/as estudiantes relacionar cada una de las partes con un personaje que tiene un rol, esto hará que sea fácil recordar la función de dicha parte.
Los/as estudiantes luego usarán lo que aprendieron y construirán el interior de una computadora portátil que tiene partes faltantes. Los/as estudiantes usarán pistas para las partes con el fin de ayudarles a identificar cada pieza. Esta actividad reforzará los conceptos.
Materiales
- Tijeras
- Cinta adhesiva o pegamento en barra
Instrucciones
- Imprima las páginas de la hoja del/la estudiante.
- Reúna los materiales necesarios.
- Cuéntele a su estudiante acerca de esta actividad: “¡Hoy vamos a aprender sobre los sistemas de computación! Primero, vamos a leer sobre las partes que componen el interior de una computadora, esto se conoce como sistema de computación. Luego, vas a usar lo que aprendiste para acomodar las piezas faltantes del interior de una computadora portátil. ¡Vamos a empezar!"
- Haga una pausa y lea la "Introducción" y "¡Conozca las piezas de su computadora!”, secciones de la Hoja de Aprendizaje. Puede pedirle a su estudiante que las lea por sí mismo/a o pueden turnarse para leerlos en voz alta.
- Dígale a su estudiante: "¡Ahora, hagamos la actividad! Prepara tus tijeras y la cinta adhesiva o el pegamento. Sigue las instrucciones para recortar las piezas que faltan y colocarlas en los espacios de la tarjeta madre. Hay pistas para ayudarte a averiguar qué va en donde. Avísame cuando hayas terminado y verificaremos cuáles tienes bien."
- Haga una pausa y pídale a su estudiante ahora que realicen el paso # 5. Compruebe su trabajo con la guía de respuestas cuando haya terminado y haga las correcciones necesarias.
- Dígale a su estudiante: "¡Gran trabajo! Ahora, pongamos las partes en la computadora. Recorta la computadora portátil en la página siguiente y luego fija o pega la tarjeta madre terminada en el espacio en donde se encuentran las instrucciones."
- Haga una pausa y pídale a su estudiante que complete ahora el paso #7. Pídale que le haga saber cuando haya terminado.
- Dígale a su estudiante: "¡Queda un paso más por hacer! Ahora, tenemos que cerrar la computadora portátil de nuevo. En la última página, recorta la mitad inferior del teclado. Esta parte tiene el teclado y el panel táctil. Luego, alinea este sobre la tarjeta madre para que cubra toda la mitad inferior de la computadora portátil para cerrarla. Usando tu cinta o pegamento, pega sólo la parte superior de esta nueva parte al resto de tu computadora portátil. Si haces esto correctamente, funcionará como una bisagra que puedes abrir y cerrar, y se verá algo así como la imagen en la parte superior derecha de la página." Esta imagen también se incluye en la página de guía de respuestas para su propia referencia.
- Haga una pausa y pídale a su estudiante que complete ahora el paso #8. Es posible que necesites ayuda con esta parte. Si estás usando una barra de pegamento, puedes necesitar doblar parte de la nueva pieza para que forme una mejor bisagra.
- ¡Felicite a su estudiante por su trabajo bien hecho!
Dificultad y tiempo
Esta actividad requiere un bajo nivel de participación del/la facilitador/a.
Esta actividad tomará cerca de 30 minutos en completarse.
Correlación de la Asociación de Docentes de Ciencias de la Computación (CSTA)
1B-CS-01
Sistemas de computación, Dispositivos:
1B-CS-02
Sistemas de computación, Hardware y Software: